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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 2/21/2024 3:28:52 PM
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公園找形狀
活動名稱:公園找形狀
學習指標:
1.認-中-1-2-3以圖像記錄自然現象的訊息
2.美-中-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美,覺察其中的差異
引起動機:
T:請問小朋友公園裡的形狀有什麼呢?
C:樹的樹幹和樹枝是長條形還有長方形,
C:花裡面有圓形的花蕊,
C:樹上掉下來的葉子有不同的形狀喔!
C:石頭也有形狀是橢圓形的,
C:這些形狀都是鬆散素材喔!
T:大自然的形狀,就像孩子說的要到外面看一看,我們今天要帶孩子到公園找一找有什麼大自然的形狀喔!
發展活動:
活動-公園裡找形狀,
請小朋友搜集公園裡的形狀鬆散素材,
T:請問小朋友鬆散素材可以做什麼?
C:我撿到橢圓形的石頭,
C:兩片葉子放頭上就變成兔子的耳朵,
C:可以把撿到的葉子排漂亮的東西喔!
T:聆聽到孩子分享可以玩索的方式,老師邀請小朋友一起玩索公園裡的鬆散素材,
綜合活動:
分享活動-形狀鬆散素材的故事,
T:請小朋友分享鬆散素材的創作,
C:我用花瓣和葉子做了一隻蜻蜓,因為今天的天氣好好很像春天的感覺,
C:我用樹枝和很多葉子做了一棵樹,樹的旁邊還有螞蟻窩喔!
C:我也做了一棵樹上面有樹屋松鼠可以來住喔!
C:我做了經車還有推土機,
C:我做了一盤菜把樹葉用小塊還放了果實,
T:孩子使用鬆散素材的形狀,進行玩索鋪排扮演,讓我們可以發現更多鬆散素材形狀的故事喔!
老師發現與省思:
今天再一次走訪公園,
帶領孩子一起搜集在公園裡所看見的形狀,
有標誌符號、街景和大自然的景色,
都有它們的形狀,
孩子們也搜集到樹葉、樹枝、石頭等大自然鬆散素材,
進行扮演創作玩索,
孩子們就地取材探索發現鬆散素材,
孩子讓鬆散素材變得有趣又有創意喔!
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