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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 2/5/2024 2:55:25 PM
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10隻手指頭
活動名稱:10隻手指頭
學習指標:認-小-1-1-3 覺知數量的訊息及生活環境中的數字符號
教學活動:
今天來到了認識數字10
孩子:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10!
老師:兩隻手全部打開來就是10喲!
老師也準備上次和孩子玩過的跳格子
這次是將1~10不規則的放在地上
請孩子按照順序從1跳到10
孩子們一邊動動身體一邊複習數字順序
接著老師和孩子分享手指變變變的影片
利用靈活的手指加上光影效果變出各種動物的影子
孩子:小兔子!
孩子:雞!
孩子:貓頭鷹
孩子:狗狗
孩子:貓咪
讓孩子發現原來手指可以變出好多東西
下午也帶孩子一起玩影子遊戲
讓孩子自己玩索自己的手指與影子
延伸活動:雙手蓋印
老師協助孩子在手上塗上顏料
孩子自己將雙手打開蓋印在紙上
讓孩子觀察自己的手的模樣
以及手指頭的數量
老師觀察與發現:
孩子們在玩影子遊戲時
還抓不太到影子成影的距離
會站太旁邊或是靠牆壁太近
需要老師的協助
下次可以想一個方法
讓孩子可以比較清楚知道手可以放哪個位置
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