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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 11/13/2023 10:53:09 AM
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踢球遊戲
活動名稱:踢球遊戲
學習指標:
2.身-小-2-1-1在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
引起動機:
老師帶著孩子們
一起玩教室裡的跳房子
今天要挑戰是單腳跳喔
因為我們等等要來踢球囉
發展活動:
我們從雙腳跳進階到單腳跳
1.2.34.5.6.78.9.10
單單雙單單雙單單
老師:你們知道為什麼今天要一直練習跳房子遊戲嗎?
孩子:因為要讓我們的腳變得有力氣
老師:除了有力氣之外,因為今天我們要來踢球囉
老師拿出三角錐和魔力球
請孩子們排成兩排
單腳站力踢球囉
孩子:耶耶耶!我踢到了!
孩子:我把三角錐踢倒了
老師:那你們有注意到自已為什麼會踢到球還是三角錐呢?
孩子:我有眼睛注意看球,所以踢的到
老師:沒有錯喔!我們除了一隻腳抬高外,還有一個好方法就是要眼睛要看著球喔
因為有先單腳練習跳,所以大家在單腳站立踢球穩定很多呢!
綜合活動:
孩子們收拾器材後
我們一起分享剛才都可以穩定踢到球的方法
孩子:因為我有看著球
孩子:我有站好
孩子:我的眼睛有幫忙
老師:今天是分成兩組進行活動,而且是老師幫忙把球放上去
明天我們要換到運動場,而且是一個小朋友一人個三角錐和魔力球喔
你們今天都有練習,知道踢到球的好方法了,明天任務要加難,還要自己放上球喔!
老師觀察發現與省思:
幼幼班時期,很多孩子還不會雙腳跳
但經過練習再練習後
我們不只雙腳還會單腳囉
還可以像一只公雞一樣單腳站立踢球喔
隨著孩子們的能力提昇
我們可以進行的挑戰就愈來愈多了呢
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