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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 6/7/2023 5:48:14 PM
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螞蟻的家
活動名稱:螞蟻的家
學習指標:
1.認-小-2-2-2比較動植物特徵的異同
2.美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義
孩子說:螞蟻在排隊,
孩子說:有紅色、黑色螞蟻,
孩子觀察到了螞蟻的家,
還有螞蟻的生活習性喔!
發展活動:
活動-螞蟻的家,
老師問小朋友剛剛影片有看到螞蟻的家嗎?
孩子說:在土裡喔!
孩子說:是蟻窩嗎?
老師說:是喔!螞蟻的家叫蟻窩,
老師準備素材顏料、紙張並且示範,
孩子說:好像迷宮喔!
孩子說:螞蟻挖了好多條路喔!
老師說等一下小朋友也要幫忙螞蟻找到牠的家喔!
綜合活動:
分享活動-人類與螞蟻的關係,
孩子說:螞蟻喜歡甜的,
孩子說:螞蟻也會咬我們喔!
孩子說:我們吃的食物都會吸引螞蟻來找我們喔!
孩子說:我們吃完東西要擦乾淨撿乾淨,這樣螞蟻才不會來喔!
螞蟻對孩子來說是害蟲,
因為螞蟻在家裡會在甜的食物上面,
還有螞蟻也會咬我們,
不想讓螞蟻來找我們就要把環境保持乾淨清潔喔!
老師觀察發現與省思:
從孩子們感興趣的昆蟲,
我們開始對昆蟲們有了探究,
尤其是昆蟲與我們人類的關係,
螞蟻讓我們今天又有了新發現,
螞蟻會來找我們家裡的食物,
讓我們很不喜歡螞蟻出現在我們家覺的牠是害蟲,
但螞蟻還有一個厲害的地方牠在土裡鬆土,
我們知道鬆土的地方是沒有農藥殘留的地方,
這在田裡的螞蟻能幫忙我們找到哪裡是沒有農藥的地方,
我們覺得這時候的螞蟻是益蟲,
還有螞蟻可以搬很重的東西,
以為螞蟻小小的可是在分工合作時,
螞蟻家族是團結力量大喔!
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