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跳舞的骨頭人
   
活動名稱：跳舞的骨頭人
學習指標：美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作
之前和孩子討論身體的部位
從中孩子也認識到了身體的骨骼
孩子說：我這裡有好多骨頭
孩子說：要有骨頭我們才站的起來跟走路
老師也找了圖片讓孩子了解身體骨頭的樣子
延伸活動一跳舞的骨頭人
老師準備棉花棒、紙
師:這個什麼?
孩子:棉花棒
師:平常我們會用棉花棒來做什麼
孩子:受傷時可以拿來擦藥
孩子:用來挖耳朵
孩子:還有鼻子
帶孩子看我們要進行的活動圖片
師:這看起來像什麼?
孩子:骷顱頭人
師:所以這棉花棒是要做什麼的
孩子:我想它是要當骨頭吧
我們要利用這些棉花棒來排出人形
孩子們開始自己的創作
每個人排出的姿勢都不一樣像跳舞般
最後貼上自己的頭象，非常可愛呢
老師觀察省思
過程中發現有些孩子不太能自己排出
但他們會去看老師之前給他們看的圖片
並選擇自己喜歡的姿勢圖片對照拼排
有些孩子是有自己的想法所以能將手腳排出跟圖片不同的樣子
過程中還是發現可能因不常使用白膠
孩子對於白膠沾在手上還是很介意
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