愛的小卡片
活動名稱:愛的小卡片
活動指標:美-大-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具的特性,進行創作
今天式西洋情人節老師也帶著孩子作應景活動
今天試一個特別的日子
孩子:我知道是情人節
孩子:什麼是情人節
孩子:就是可以送巧克力
送給你最喜歡最愛的人
孩子:那我要送我媽媽
孩子:我送爸爸
買巧克力要錢我們還小沒錢那還可以做什麼?
孩子:可以畫圖
孩子:可以做卡片
先讓孩子看影片了角我們要做的卡片樣式
老師在講解後孩子便開始動手做
過程中發現孩子的耐性還是不夠
當老師提醒哪裡要注意時孩子都不太想聽說:我都知道了
所以在做的過程中就有些地方剪壞了
老師也不插手讓孩子體會一下自己沒注意聽的結果
觀察到孩子雖然剪錯但會自己想辦法補救
用膠帶或找另一邊的紙重新剪來完成卡片
這也是讓孩子學習到自己承擔後果及遇到問題可以如何解決