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語文領域活動設計,我們讓它變成有趣的學習,「小小記者」活動中以假日分享為題目,孩子扮演記者與受訪者的角色,沒有劇本沒有寫好的台詞,只有臨場發揮,用訪問的方式,想問什麼就回答問題,這一問一答增加了語文的趣味性外,孩子們在互動中學習到口語表達直接的體驗與運用。
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