中班教學歷程~動手做童玩!
活動過程(課程紀實重點:依教學流程整理、教師提問+幼兒回答記錄、幼兒反應、教學成效等)
學習指標:
身-中-1-2-1
覺察各種用具的安全操作技能
美-中-2-2-1
運用各種視覺藝術素材與工具進行創作
認-中-1-3-1
觀察生活物件的特徵
美-中-2-1-1
玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
美-中-3-2-3
欣賞戲劇表現,描述個人體驗到的特色
社-中-3-1-2
欣賞自己的長處,喜歡自己完成的工作
活動一:波浪鼓咚咚咚...........................
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