一、原因
1.父母常以嚴厲的控制，不善於與孩子溝通，甚
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教育不能走回頭路，家長或成人為了無法發聲的兒童，絕對不能成為
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海峽兩岸的交流從早期的通商，演化至今的文化、教育的交流，尤其
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下班後拖著疲倦的身心回到家裡，如果能聽到孩子一句貼心的問候，
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嗣偉是一個過動兒，他不但是過動兒也是一個很特別的孩子，因為他
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