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文章標題:「幫助孩子和自己不失控」            文章作者:台北教育大學郭葉珍副教授 
最近高金素梅在總質詢時請院長約束閣員不要在備詢時批公文滑手機,她說這是對說話的人起碼的尊重。

無獨有偶的Christine Porath 在TED談到「為什麼對你的同事好生意會比較好」時也提到人家在說話時你玩手機會讓人覺得受辱,進而使對方表現不佳。

身為一位老師,對這兩個視頻是相當有感應的。學生在課堂上划手機絕對會讓老師感到不舒服,那種不被尊重的感覺會使教學效能下降。

當然我能夠同理為什麼學生在課堂上會划手機。有可能是老師授課內容無聊。然而有時候不是因為 ... More
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文章標題:「家沒辦法養出十全十美的孩子」            文章作者:台北教育大學郭葉珍副教授
女兒在工作上碰到分工不均的狀況,不開心又說不出口,覺得說了好像自己很愛計較,不說心堣S不爽。

我家的氛圍是無論你如何不爽都是可以溝通的,而且是有溝有通,一定是兩造協商。

我問:「奇怪,為什麼你在家裡都沒有這個問題?」

女兒:「因為我如果忙不過來連講都不用講,大家就自動補位了,根本就不用說。」

我「啊」的恍然大悟。原來是原生家庭沒有這個需要,沒有練習過,所以不知道要怎麼處理。

看來即使父母已經盡全力用作身教或是運用各種策略用心經 ... More
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文章標題:自己的老師自己救! 自己的老師自己疼!            文章作者:資深幼教工作者 李文漪 
身為幼兒園老師,大家就認定我們一定要比常人有愛心、耐心、甚至遇到不合理的事情也要欣然的接受。
以前我們總以幼兒園老師因為跟孩子在一起看起來顯得年輕為榮⋯⋯
近年來
因為孩子越來越難帶
老師們都開始眉頭深鎖、
鬢角頻長白髮
無力且無奈

自己的老師自己救!
自己的老師自己救!
自己的老師自己救!
(因為很重要所以講三次)
以下是我們的辦學理念及行政準則
提供出來供大家參考及分享
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文章標題:如果是你,你還會讓你的女兒去當老師嗎?            文章作者:資深幼教工作者 李文漪
非常的火大

這幾年社會的亂象
皆來自於國家不重視Parenting 親職教育。
從懷孕開始,就應該要強迫父母雙方都應該定期參與親職教育,來維護將來養育孩子的品質。

一個孩子自出生到兩歲間的教育是最為重要的,絕對不是吃吃喝喝,顧孩子長身體就好。長輩是孩子最親的家人,但是沒有受過專業訓練的隔代教養,會是育兒的最佳選擇嗎?

我的小家庭,每天晚上都是外食
因此,吃遍大街小巷,看盡各個家庭用餐的狀況⋯⋯

前天 ... More
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文章標題:「我知道了,我聽到了,我了解了」            文章作者:台北教育大學郭葉珍副教授
前一陣子受邀和大學老師談如何促進學生的學習動機。用的方法不是演講,而是案例討論。老師們提到學生常有的問題是自己錯還不認錯,還發脾氣,不高興,充滿情緒。

我說:「我能夠了解老師們的不解。現在的年輕人怎麼會這樣不懂得反求諸己,千錯萬錯都是別人錯。

讓我們從另一個觀點來看[發脾氣]這件事。人的情緒就像警報器,學生感受到不舒服,心裡的警報器很自然就響起來了。你想想,如果你家的警報器響起來了,你能夠理性工作嗎?不行嘛。這時候學生就[不理性]的解釋都是別人害他這樣的。
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文章標題:「忽然心情不好?你被帶回過去了」            文章作者:台北教育大學郭葉珍副教授
昨天早上開了一個很棒的會,第一次和任務編組的同仁見面,彼此貢獻智慧與策略,看到自己沒有看到的,考慮到自己沒有考慮到的,那種彼此增長的感覺覺得很棒。

晚上上課前先回饋學生寫的省思,大部分的人都能把課程裡面講的內容和生活、工作結合在一起,覺得教學有得到效果,晚上上課的時候學生很認真,感覺也很棒。

可是回家的路上,我開始心情不好。

好在我受過很完整的訓練,我先檢查這一整天發生了什麼事情讓我心情不好。

沒有。一整天發生的事情都很順利。
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文章標題:「你為讓高牆倒下做了什麼?」            文章作者:台北教育大學郭葉珍副教授
接連收到幾位網友留言「老師,好羨慕妳和妳和妳前夫還是好朋友,我太太都不給我和我前妻聯絡,孩子什麼事我都不能即時參與」、「老師好羨慕妳和孩子零距離,我的孩子都不肯跟我說心事」。

這些留言雖然抱怨的對象不同,都是在抱怨家人不夠大器,防衛心很重。

我用一個家庭理論的用語來解釋這個現象:界線。

家裡每一個人對於每件事都有他的界線來保障他的安全,你要強拆他的界線,他只會把界線踩得更緊,來保護自己的安全及權益。

想要改變對方的界線全都得靠協商。除非你夠 ... More
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共有190篇文章
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教師研習專長 楊雅蘭 講師

專業證照/級數
發照單位 兒童發展師 / 兒童發展協會
國際嬰幼兒按摩講師 / IAIM國際嬰幼兒按摩協會
曾經受邀單位/講授課程
彰化蕭泓智腹產診所 /嬰幼兒按摩課程
苗栗大千醫院月子中心 /嬰幼兒按摩課程
台中市美容公會 /嬰幼兒按摩課程<
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教師研習專長 高珮純 講師

永和長頸鹿美語行政總管1
佛光山暑假夏令營執行企劃
小耶魯托兒所大班老師
奧爾托兒所中/大班保育員兼幼兒園美勞老師
華人托兒所兼職才藝課-捏塑課老師
惠普托兒所捏塑才藝老師
華人托兒所教保員兼主任
汐止區之家教班捏塑與手工藝老師
單親家
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教師研習專長 蔡禎尹 講師

力康復健科診所生理小兒職能治療師(台北市內湖區)
恩樺醫院兒童職能治療師(土城區)
新北市家扶發展學園(外出支援)
新北市愛明發展中心(院內合作)
現職:
新北市學校系統職能治療師(目前服務學校:板橋、土城區)
永峰診所兒童職能治療師(樹林區)

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幼保講師專長 賴美言講師

(1)曾任
私立國恩幼稚園教師
台北縣五股國小附設幼稚園教師
台北縣五股國小附設幼稚園教師兼任園主任
台北縣五股國小附設幼稚園教師兼任園長
台北縣五股國小教師/輔導組長

(2)現任
新北市五股國小教師/兼任輔導老師
2.兼任<
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教師研習專長 林錦芳講師

現任:奧斯福爾文教機構 數學教學主管


曾任:
1.中華民國圖版遊戲協會講師
2.智能培育機構 總監
3.國際教育事業專案 經理
4.數位學習課程指導經理暨講師
5.兒童潛能開發教育機構 督導
6.數學機構數學師資培訓 講
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