緣起與目的
幼兒教育在AI世代中的角色 -當人工智慧進入家庭、幼兒園與社群後,教保人員需察覺與辨識如何將生活中的社會文化活動,將其轉化為幼兒園教保活動課程。 我們要如何給孩子更多的在地文化及社區資源,建立幼兒園、家庭與社區的網路,經營三者間的夥伴關係,透過教保活動課程,培養幼兒對文化的投入與認同。 面對多元文化的社會,培養幼兒面對、接納和欣賞不同文化的態度。 幼兒教育在AI世代中的角色 -當人工智慧進入家庭、幼兒園與社群後,教保人員需察覺與辨識如何將生活中的社會文化活動,將其轉化為幼兒園教保活動課程。我們要如何給孩子更多的在地文化及社區資源,建立幼兒園、家庭與社區的網路,經營三者間的夥伴關係,透過教保活動課程,培養幼兒對文化的投入與認同、接納和欣賞不同文化的態度。
工作坊材料費:
◎五歲囝仔的百歲老街千歲溪 /每人酌收50元 (現場繳交)。
◎懸絲偶的欣賞與製作 /每人酌收150元 (現場繳交)。
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