| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 6/16/2025 12:56:37 PM | ||
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| 人氣 | 47 次 | ||||
| 主題 | 學習角落裡天氣變化多端 | ||||
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A-
A+
    
活動名稱：學習角落裡天氣變化多端
學習指標：
1.美-大-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美，覺察其中的差異
引起動機：
主題歌謠音樂律動，
老師播放主題歌謠，
請孩子跟著歌謠音樂節奏，
一起唱歌一起律動，
C:我們現在圍成圓圈圈變成星星然後一邊走星星在移動喔！
C:我們一起來想動作跳舞，
C:我跟著天氣的歌曲在唱歌跳舞，有小朋友要一起加入嗎？
C:好啊！唱歌跳舞最開心了，
T:孩子跟著有規則的節奏運動身體，展現肢體動作的變化探索身體，同時也訓練自己的音感與節奏感。
發展活動：
活動-學習角落操作活動，
老師介紹說明角落活動規則玩法，
美勞區/摺紙/紙傘/我的星座，
鬆散素材區/馬賽克鋪排，
組合建構區/樂高/laq，
數學區/釘板/拼圖/六形六色/桌遊，
科學區/龍捲風/發現光影 ,
語文區/天氣說故事
綜合活動：
分享活動-小小探險家，
T:請問小小探險家探險到哪裡探險呢？
C:我去了一個空曠的地方遇見龍捲風，然後又發現了彩虹，
C:我發現了龍捲風而且是其他的國家出現，龍捲風會再有颱風的時候出現，
C:我去了南極好冷看到企鵝在玩水，南極天氣像是冬天，
C:我也去了很多國家我發現不同國家的樹都很不一樣，
C:我去花園探險我發現花都開花了，有好多種顏色，天氣太熱了我看見一家冰淇淋專賣店，我去買了彩虹冰淇淋來吃，
T:在學習角落中看見孩子的獨立自主，堅持度專注度又提升了，小小的學習角落，可以培養孩子大大的能力。
老師發現與省思：
孩子在美勞科學區，
玩著顏色遊喜像是小小藝術家，
讓不同素材工具變神奇了，
畫出顏色話語，
接著，
尋找可以變出彩虹的光，
孩子追逐陽光、尋找顏色的光點，
發現光的影子不是只有黑色，
變身成小小探險家，
去探索去發現去觀察，
延續對大自然的好奇，
探索發現更多有趣的事物。
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版主楊清良
6/16/2025 4:23:50 PM
