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臺灣目前已全面完成幼托整合的改制作業，招收2-6歲幼兒的機構一律稱為幼兒園，由教育部門主管，揮別長期以來4-6歲幼稚園及0-6歲托兒所，分屬教育部與內政部容易混淆的幼兒教育與照顧制度。以下介紹如何從網路資訊或實際參觀中，簡單認識優質幼兒園的基本指標，讓企業為員工辦理托育服務時，可以輕鬆辨識市面上琳瑯滿目的各式幼兒園，詳細內容請參考教育部「全國教保資訊網」的教養資源，勞動部的企業托兒網也有相關連結。

一、合法立案的幼兒園
保障合法的師生比，2-3歲1：8每班最多16位幼兒，3-6歲1：15每班最多30位幼兒；此外，合法立案的幼兒園應公告收退費規定。
教育部「全國教保資訊網」可以搜尋全國立案幼兒園、包含收退費規定，凡是在網站上找不到的資料就是非法的，或不是正常的幼兒園，可能是補習班，設施設備要求會差別很大。此外，也可以實際到幼兒園參觀，依照規定幼兒園需在明顯處張掛它的立案許可證書，上面貼有負責人的照片、登載核准招收幼兒人數。民國101年起全國的幼兒園都要換執照，以前叫幼稚園、托兒所，目前一律稱為幼兒園，如果你還看到幼稚園、托兒所就代表它沒有去換證，換了才可以合法營業，家長也才能享有相關補助。

二、通過基礎評鑑的幼兒園
各縣市政府會定期對立案的幼兒園做檢查，稱為基礎評鑑，通過基礎評鑑表示幼兒園立案後的經營，仍然保持合法的狀態，對幼兒及家長的權益有基礎的保障。依據幼兒園評鑑辦法，自中華民國一百零二年八月起，至多以每五學年為一週期，進行轄區內所有幼兒園之評鑑；幼兒園均應接受該評鑑。沒輪到的幼兒園也可以申請優先接受評鑑，評鑑結果每年底之前都會全部公告出來，企業同樣可以從教育部或縣市教育局處的網頁上查詢相關資訊。

三、安全衛生的學習環境
包括遊戲場安全措施、門禁安全、幼兒餐點設計、廁所設置等都是選擇安全衛生環境的重要事項。所謂的遊戲場的安全，必須要防護措施並有定期的檢查；健康管理的部分，幼兒園應設置隔離病童的保健區域，旁邊要有大人陪伴；法定傳染疾病要防治措施；樓梯、窗戶或高處會有防護網或柵欄；櫥櫃、門等開關處應有防夾裝置等。

四、專業合格的老師
幼兒園的師資應具備教師或教保人員資格，現在政府規定所有工作人員要把證照貼出來，合法的證照，一種是其實他(她)的大學就讀幼保或者是幼教，那畢業證書就可以了；另一種是除了畢業又考了教師證，就像診所一樣要把工作證照張貼出來。

五、以操作學習為主的教學型態
企業應幫員工選擇以操作學習為主的教學型態，這是目前優質幼兒教育的趨勢，提供豐富的教材教具、展示幼兒的作品，是讓孩子自己親身體驗實際操作，甚至是連餐點也有自己來動手做的機會，這樣孩子訓練出來，家長不必擔心生活自理能力作品，也可以培養出自信與自主學習的態度，有助於銜接長期、全面性的能力發展。作品不只是貼在教室內，連走廊他們會盡量把它們貼出來，然後家長就可以看到孩子在幼兒園做了什麼事。

六、關心家長親職教育的機構
優質幼兒園經常會提供家長好的親職教育文章或活動，讓我們員工不必煩惱假日要小孩去哪裡或者參加那些好的活動，教導孩子的教養技巧或是提供孩子行為輔導的方法，也會針對不同年齡與不同發展特性的幼兒提供合宜的學習建議。

引用自:http://childcare.cla.gov.tw/?p=1241

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