📋 教案基本資料

• 教學時間：約 2 週（適合農曆春節前 3–4 週作為引起動機主題）

• 設計理念：透過生動的民間傳說故事，讓幼兒理解過年貼紅紙、穿紅衣、放鞭炮的由來，並透過音樂節奏與戲劇扮演轉化對怪獸的恐懼。

🎯 新課綱學習指標對應

📅 分齡核心活動設計

• 活動 1：【繪本與認知】年獸怕什麼？（語文與認知）

  • 幼小班：共讀《年獸來了》繪本，玩「紅色尋寶遊戲」，請幼兒在教室裡找出紅色的玩具、衣服或紙張來保護自己。

  • 中大班：共讀《十二生肖的故事》，透過動物圖卡排序比賽認識生肖順序，並調查全班同學與家人的生肖。

• 活動 2：【戲劇與律動】敲鑼打鼓趕年獸（美感與社會）

  • 幼小班：每人手持鈴鼓、響板或沙鈴，隨老師指令「年獸靠近了（大聲快敲）」、「年獸睡著了（小聲慢敲）」進行節奏遊戲。

  • 中大班：分組用紙箱彩繪黏貼製作「年獸頭套」，輪流扮演村民與年獸，搭配鼓聲演出《趕走年獸》戲劇。