★ 2026 園長媽咪的教育現場想想～《鐵拳教育》後感 4 ★
| PO文者 |  新北市教保輔導團 |
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| 日期 | 10/9/2026 9:40:58 AM |
| 人氣 | 16 次 |
| 主題 | 請問輔導員 學習區不是自由探索嗎？為什麼還要安排「分組活動」？ |
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翻開《學習區123》，你是不是也有這個疑問？
其實分組不是限制自由，而是有策略地搭建學習橋樑！
 分組引導的 2 大核心好處
1.點燃同儕合作火花：搭配任務卡讓孩子圍繞挑戰，探索層次大幅提升！
2.精準施展鷹架支持：大團體難面面俱到，分組能讓老師仔細觀察傾聽，給予每組最適性的個別引導。
善用分組活動，讓孩子在自主中學會合作！
引用網址：原文連結 |
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校園趴趴GO㈡：,#從繪本延展主題教學，老師和孩子們討論和設計多元區中區，#教室空間規劃非常多元化，大，中，小幼班，老師們不斷依孩子能力修正教具難易，#以幼兒為本位，和孩子討論最想增設的區域，讓寶貝們愛上學習區時間，從探索與討論中，也發現孩子和同儕從互動漸立與人合作的能力，教室充滿愉悦學習氣氛，#感謝梅山鄉立幼兒園師生分享。
👤 賴畇帆老師
陪孩子玩遊戲，不只是一起開心，也是孩子學習人際互動的重要經驗。當孩子拍得太大力、推人、壓人時，大人若笑笑帶過，孩子容易把這樣的互動當成平常的玩法。
👤 花花園長告訴你
🇹🇼雙十國慶－米蛋糕篇🇹🇼
👤 新北市金山區金美國民小學附設幼兒園
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新北市教保輔導團
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