教學趴趴GO：#感謝Angel Line老師分享「#動手蓋房子」幼兒園親子共創的室內空間，好有創意。
| PO文者 |  新北市教保輔導團 |
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| 日期 | 9/11/2026 4:34:39 PM |
| 人氣 | 135 次 |
| 主題 | 扮演區｜ |
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A-
A+
一、環境規劃：擺放「擬真家具（如流理台、小沙發）」、鋪上桌巾，營造出溫馨且兼具烹飪、用餐與休憩功能的專屬探索空間，引導孩子自然融入生活情境中。
二、特色：豐富的廚具與生活物件陳設於木製層架中，讓孩子將日常觀察自然融入各種角色扮演。此外，鋪上質感桌布的圓桌、精緻的小道具等，大幅提升遊戲的沉浸感與美感。
三、學習區目標：
（一）增進社會互動技能。
（二）啟發想像力和創造力。
四、階段歷程規劃：
*階段一｜生活模仿與物件探索：引導孩子實際操作教具，例如嘗試使用木製微波爐與咖啡機準備餐點，或是練習運用專屬的小掃把與拖把組進行環境清潔，從中認識不同廚具與物件的外形與名稱，體驗切菜、煮湯、擺盤）。
*階段二｜情境發展與角色互動：鼓勵孩子與同儕進行角色分配（如：廚師、客人、家人），發展出不同的生活經驗情節，累積同儕互動的經驗與能力。
引用網址：原文連結 |
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教保活動
51 次教學趴趴CO：孩子每天都很期待到學習區去探索，老們們依孩子能力，設置多元化的區角，豐富孩子學習的動力，#有磁力片，#LQ區，#串珠區，摺，剪區，孩子們超喜歡區域與同儕間的互動。#感謝春子幼兒園師生分享。
賴畇帆老師
9/17/2026 3:45:39 PM
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