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日期 | 9/11/2025 2:47:43 PM | ||
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主題 | 🐻114 學年度第一學期 小熊班學習區環境與規劃 part1 | ||||
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上學期發現小熊寶貝們特別喜歡閱讀《動物小百科》系列,我們斯搜尋了許多以動物為題材的繪本,最後決定以雍卡拉森與麥克巴奈克的繪本為主軸。其中帽子三部曲中有許多有趣的動物角色,相信能引發孩子更深入的探究興趣。而形狀三部曲中有鮮明的角色特質,希望透過繪本內容,引導孩子觀察角色、理解情節,並進一步發展說故事與表演故事的能力。語文區內放置了許多故事籃,期待孩子故事說演與故事編創。
開學初的常規、禮貌與生活教育部分,則搭配《熊貓先生》系列繪本,讓孩子從故事中理解規範與生活態度。
本學期將數學區的環境線索再升級。所有桌遊皆附上規則說明,挑戰卡的背後也設計了解答,方便孩子自我檢核,逐步培養自主學習與解題的能力。
區內擺放與孩子興趣相關的工具書與繪本。延續上學期孩子在 LAQ 建構區的優異表現,本學期期待他們能發揮更多創意,進行自由的造型設計與創作。
提供寬敞的建構空間,並設計「基本功挑戰區」,在促進技巧練習的同時,也能避免孩子在建構過程中相互干擾,讓學習更專注。
結合語文區的形狀三部曲,本學期美勞區以康丁斯基的藝術作品為靈感,引導孩子運用幾何形狀進行創作,激發想像力與美感表達。
千萬不要按按鈕~我們設計了有趣的「按鈕互動」活動:按下去會發出什麼聲音?又會產生什麼動作?充滿驚喜與期待。我們期盼孩子能在遊戲中探索聲音的變化,並進一步發展屬於自己的音樂與肢體的創作。
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