| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 6/20/2025 5:22:10 PM | ||
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| 人氣 | 8 次 | ||||
| 主題 | 彩虹珠珠 | ||||
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A+
   
活動名稱：彩虹珠珠
學習指標：
1.認-中-2-1-1依據序列整理自然現象或文化產物的數學訊息
今天我們要用九串連珠來做彩虹喔
請孩子鋪排出彩虹的形狀
接著依照圖示 把圖案上的形狀和顏色串出來
發展活動：
老師：說說看你們知道的彩虹有什麼特徵？
C9：形狀像切開的西瓜一樣
C8：形狀像是溜滑梯一樣
C4：就像是一個切一半的南瓜一樣
C7：彩虹是一個半圓形
孩子們有了形狀的概念後
請孩子們用珠珠排出彩虹的樣子
一開始有的孩子排的太緊密了
或著是沒有把弧度做出來
經過老師的調整後
孩子們把珠珠把的開了些
原本平平的線變成彎彎的半圓形後
C1：我會排彩虹了喔！
還是有發現有的孩子沒辨法想像出半圓形、彩虹的形狀
所以老師使用夢幻蠟筆，幫孩子們在地板上畫出弧形
綜合活動：
孩子們將外層先使用紅色做出最大的弧形
接著裡面依序是黃色、綠色、藍色！
老師：請問我們的珠珠少了幾種彩虹的顏色呢？
C15：三個，橘色和紫色不見了
C2：還有靛色
老師：雖然我們沒有這三種顏色，但是我們還是可以透過紅、黃、綠、藍四種顏色排出彩虹的樣子呢！
接著孩子們將珠珠依照現在鋪排的順序，串在珠珠上面。
老師觀察發現與省思：
對於某些孩子
要用想像的排出弧形有些困難
老師用畫線的方式幫忙孩子
孩子有了概念後
在第二層、第三層就能夠順利排出彩虹了
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版主楊清良
6/20/2025 6:31:04 PM
