PO文者  李氏姐妹幼兒園
日期 5/5/2025 7:23:48 PM
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主題 探索學習角落
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活動名稱:探索學習角落
學習指標:
1.美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
活動內容
引起動機:
故事分享-一隻叫葉子的北極熊,
老師導讀故事書,
與孩子探討發現故事,
C:其他動物不應該害怕北極熊,因為牠只是迷路的北極熊,
C:北極熊會漂流到森林裡,是因為北極的雪融化了,跟著水漂到不同的地方了,
C:森林的動物和來自北極的北極熊,因為沒有看過彼此,所以會互相感到害怕,
C:北極的冰雪融化是因為我們地球生病了在發燒,我們要愛護地球讓北極熊有家可以住,
T:有情境故事聯想討論,同儕之間的交流,有更多元的表達方式,學習語文更有趣
發展活動:
活動-學習角落操作,
綜合活動:
分享活動-我可以,
T:請小朋友分享,我可以自己玩的學習角落活動,
C:我可以跟同學一起佈置桌燈一起講故事,那是因為我喜歡不同的故事,和同學一起玩更有趣,
C:我可以自己玩樂高,因為我有不同的想法還有喜歡創作,我可以用樂高做出不同的東西,
C:我可以自己玩六形六色,看著圖片排出來,第一次我覺得有點難,我練習幾次後,我還可以排出更多不一樣的喔!
C:我在玩黏土的時候,我也覺得有一點難,因為有些顏色我不會配色,但我還是有試試看,我知道做任何都不可以放棄,
T:日常在學習角落累積出來的能力一一呈現,看見孩子更獨立自主,學習穩定成長喔!
老師發現與省思:
孩子探索玩索學習角落,
慢慢發展出自己的興趣,
對於自己喜歡的學習角落更明確,
相對操作玩索時間也可以更長,
在學習角落裡,做中學,
玩就是學,學就是玩,
孩子在遊戲中專注思考、想像創造、動動手也動動腦喔!
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