PO文者  李氏姐妹幼兒園
日期 5/1/2025 3:01:08 PM
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主題 角落遊戲
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活動名稱:角落遊戲
活動指標:社-小-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動
活動前先帶孩子唱跳主題歌曲
並複習孩子認識的海底動物名稱
接著老師將讀本小書內容做成字卡
帶孩子玩辨音遊戲
先將所有的字卡排在地板
字卡旁在擺上紙杯
遊戲方式
孩子倆倆一組站在字卡2邊
由老師念出字卡上的字
孩子找出字卡將紙杯拿走
紙杯較多的獲勝
角落遊戲
孩子持續在角落中探索
大多數孩子操作拼圖、魔法托盤、叢林探險
孩子對於各個角落操作方式都已經熟悉
今天再增加新的活動
桌遊-魚與顏色對對碰
有許多不同顏色的魚
孩子丟2顆顏色骰子
找出跟骰子顏色相同的魚就可以拿走
最後看看誰的魚最多
觀察省思
今天帶孩子玩辨音遊戲
請孩子找出老師念的音
從遊戲去了解到孩子對於"音"是否熟悉
遊戲進行過程中觀察到部分孩子不是很專注
只是一直走來走去是想要快速拿到紙杯
這是孩子需要再加油的地方
角落操作中觀察到孩子在做拼圖活動時
比之前進步了
孩子越拼越快也更有耐心來完成
這2天持續用撲克牌以接龍方式排順序1~10、數字點點名
部分孩子不知道是專注力不夠還是對數字不太熟悉
會需要提醒看看自己手上有沒有數字幾?
才能順利找到數字
除了訓練孩子的專注力外
也看看看孩子是否能找出正確數字
會多再以遊戲方式讓孩子對數字更加熟悉
所有心情:
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