| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 3/6/2025 10:51:58 AM | ||
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| 人氣 | 13 次 | ||||
| 主題 | 藝術創作&手做活動 | ||||
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活動指標：美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
觀察與省思
開始時，老師給孩子們看長頸鹿的圖片，並請孩子觀察長頸鹿的特徵
T：你看過長頸鹿嗎？
K：我去動物園看過
K：我也看過
K：我有看過長頸鹿的故事書
T：牠長得什麼樣子呢？
K：長頸鹿有長長的脖子
K：還有2個小耳朵
K：長頸鹿很高，腳很長
K：牠的身上有一個一個咖啡色的圖案
T：你覺得長頸鹿的脖子為什麼那麼長？它需要這麼長的脖子來做什麼呢？
K：牠才能吃到樹上的葉子
老師開始介紹要製作的長頸鹿帽子，並示範給孩子們看
看到老師戴著的帽子，大家都很興奮，開心的說：我也要戴
接下來，孩子輪流進行創作，用黃色的圖畫紙作為基底
長頸鹿的斑點由孩子自由的用手指頭沾顏料
點、圈或塗在紙上，形成各種不一樣的斑點圖案
帽子完成後，老師請孩子們戴上自己做的長頸鹿帽子，展示給大家看
並模仿長頸鹿伸長脖子、走路等動作，大家都超級可愛呢~
藉由今日的活動，加強孩子對長頸鹿特徵的認識與理解，激發觀察力和創意
從活動中觀察到，當孩子用手沾顏料來創作時
從一開始的抗拒、不想接觸，弄髒就想快點去洗手；到現在，可以很開心、享受的創作自己的作品，等完成後再去洗手
隨著時間的推移，孩子開始學習如何與環境互動，也逐漸理解顏料不僅是“髒”的東西，更是創造和表達的工具
在這個過程中，孩子的自我意識、動手能力和對色彩的探索逐步加強
他們也會從身邊的大人或同儕學到，藝術和創作可以是一件有趣的事，並且可以從中獲得成就感喔~
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2025年3月18日12點00分
版主楊清良
3/6/2025 2:15:58 PM
