| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 1/9/2025 1:32:18 PM | ||
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| 人氣 | 14 次 | ||||
| 主題 | 製作地圖 | ||||
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引起動機：
今天和孩子們分享繪本「我的地圖書」
裡面介紹了各種地圖
上周我們也去探索了幼兒園附近的方位
分組進行繪製後
今天要來把地圖完成囉
發展活動：
老師：這本繪本裡介紹了很多不同種類的地圖呢！
孩子：對阿！還可以畫出臉的地圖呢！
孩子：還有介紹爸爸媽媽的關係也很好玩
老師：你們說的一個是我們臉上五官的位置圖，一個是家族關係圖
今天我們也要來把我們的地圖給完成囉！還記得是什麼樣的地圖嗎？
孩子：我們幼兒園附近有哪些大樓的地圖
老師：對阿！那你們覺得我們要先從哪一棟大樓開始呢？
孩子：警察局
孩子：不是啦！要從新店區公所開始
老師：老師覺得應該要從我們幼兒園開始阿！以我們幼兒園為座標，向周邊延伸製作地圖
孩子：那幼兒園出去是我畫的按摩推拿店
孩子：馬路過去是捷運站
孩子：警察局在對面
孩子：老師可以畫紅綠燈嗎？像繪本裡面那樣
老師：當然要阿！我們先完成較大的地標，之後就錄錄續續加上紅綠燈還有我們一開始沒有想到的店家喔！這樣地圖會變得很完整呢！
老師觀察發現與省思：
上周我們又踩踏幼兒園附近一次
回來讓孩子們分組進行繪製標的物
但因為在路邊能觀察的有限
請孩子們周未兩天和爸爸媽媽
討論後畫下自已負責的部份
今天我們排列完成
發現孩子們的地理位置概念很好
當一位發想後其他孩子們都可以接二連三的
一一說出哪些標的物位置在哪唷
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Ashely
1/10/2025 12:39:54 AM
