🧸感覺統合小教室⑬|孩子明明會走,為什麼遇到新動作就不會?認識「動作計畫」

| PO文者 | 臺中市托育人員發展協會 |
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| 日期 | 8/19/2026 9:12:19 AM |
| 人氣 | 6 次 |
| 主題 | 🧸感覺統合小教室⑪|孩子情緒起伏大?感覺統合也和情緒調節有關 |
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孩子有時因為一點小事就大哭、生氣,不願意安撫;也可能因為環境太吵、人太多而變得焦躁不安。
許多家長會覺得:
「是不是脾氣不好?」
其實,情緒調節能力需要慢慢學習,而感覺統合也扮演著重要角色。
當孩子能適當接收、整理外界的感覺刺激,大腦就比較能維持穩定,幫助孩子表達情緒、控制行為,並逐步學會自我調節。
什麼是情緒調節?
情緒調節是指孩子能慢慢學會:
覺察自己的情緒。
用適當方式表達感受。
面對挫折時逐漸恢復平靜。
等待、輪流與遵守規則。
適應不同環境與生活變化。
情緒調節不是與生俱來,而是在生活經驗中一點一滴累積。
孩子有哪些表現?
每位孩子的氣質都不同,可以多觀察:
容易因小事哭鬧。
容易因環境太吵而煩躁。
不喜歡突然改變活動。
遇到挫折容易放棄或生氣。
心情平穩時,也能開心與同伴互動。
這些表現不一定代表有問題,需要依年齡與整體發展一起觀察。
幫助孩子情緒調節的小活動
深呼吸遊戲
和孩子一起慢慢吸氣、吐氣,幫助放鬆。
情緒表情卡
認識開心、生氣、難過、害怕等不同情緒。
親子共讀
透過故事討論角色的心情與感受。
律動遊戲
跟著音樂跳舞、伸展身體,釋放精力。
安靜角落
準備抱枕、繪本或娃娃,讓孩子需要時有放鬆空間。
家長與托育人員可以怎麼做?
接納孩子的情緒,不急著責備。
幫孩子說出情緒,例如:「你現在是不是有點生氣?」
用平穩的語氣陪伴孩子,而不是提高音量。
建立規律作息,讓孩子更有安全感。
孩子需要的不是壓抑情緒,而是學習如何表達與調節情緒。
小提醒
每位孩子的情緒發展速度不同。
如果孩子長期出現:
情緒反應非常激烈。
很難安撫或恢復平靜。
經常因情緒影響日常生活、人際互動或學習。
建議與兒科醫師、心理師或職能治療師討論,由專業人員進一步評估。
當孩子感受到被理解、被接納,就更有力量學會調節自己的情緒。
耐心陪伴、溫柔引導,比責備更能幫助孩子建立穩定的情緒能力。
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