教育部部長鄭英耀立院備詢(翻攝自國會頻道)

校事會議日前再度引發各界關注，而近期公聽會中，教師、家長與民間團體對校事會議仍有不同意見。教育部部長鄭英耀今天(18日)接受媒體聯訪時表示，校事會議制度制定的由來是為了保護學生、處理不適任教師，教育部希望在保障教師專業教學與家長安心之間取得平衡，因此今年新制已要求須「具名投訴」，投訴案件受理比率已經大降6成。

立法院教育及文化委員會18號審查《幼兒教育及照顧法》修正草案，會前教育部部長鄭英耀接受媒體聯訪時被問及校事會議議題，鄭英耀部長特別深入說明，在民國92年時《教師法》對於不適任教師並未有具體明確的處理規範，因此訂有「高級中等以下學校不適任教師處理注意事項」。之後為了因應部分兒虐事件，民國108年《教師法》第29條進一步明定不適任教師處理機制，包括成立調查小組、進入校事會議調查等程序。

鄭英耀部長指出，今年1月起，校事會議相關規範再度調整，在立法院支持下，已拿掉不具名、濫訴等情形，讓學校能更明確判斷案件是否應受理。新制實施後，校事會議去年投訴案件受理比率為82%，今年降至22%；不受理比率則由去年18%提高至今年33%，顯示新制已逐步讓學校回到更清楚、安定的狀態，也讓教師能更專業教學，家長也能更安心把孩子交給學校。