| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 6/7/2025 10:53:00 AM | ||
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| 人氣 | 14 次 | ||||
| 主題 | 九串連珠創意鋪排 | ||||
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A-
A+
   
活動名稱：九串連珠創意鋪排
學習指標：
1.認-大-2-1-2覺知物件間排列的型式
引起動機：
老師準備教具，請問小朋友會聯想到什麼呢？
C:串珠珠，
C:做手鏈，
C:做項鍊，
C:有不同形狀的珠子，
T:孩子聯想許多可以玩可以創作的活動，我們也會帶領孩子一起延伸探索發現，體驗玩索的樂趣。
發展活動：
活動-九串連珠創意鋪排，
小朋友在討論中，
分享九串連珠可以做什麼，
老師想邀請小朋友，玩九串連珠鋪排活動，
小朋友先分組，與同學討論鋪排主題，
就可以一起玩創意喔！
綜合活動：
分享活動-我們的創意，
T:請小朋友分享，與同學的合作發現了什麼呢？
C:我們討論的主題一直在換，因為我們要做一個有創意的圖騰，
C:我和同學想法不同，就需要花一點時間討論，這樣我們才會開心，
C:大家都想要做漂亮的東西，要說出來跟同學討論，
C:我們是用排列的可以有顏色、形狀的排列，
T:透過分組合作，孩子要學習提出想法，進行溝通與討論，培養孩子溝通協調及解決問題的能力
老師發現與省思：
孩子在進行鋪排活動中，
孩子學習了顏色、形狀和數字的認知概念，
有分類、排序的遊戲，
讓孩子在玩中學習，
培養孩子的專注力和邏輯思考能力，
分組設計遊戲中，
讓孩子學會分工合作和互相幫助，
激發彼此的想像力與創造力。
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Sara Chang
6/7/2025 2:25:13 PM
