| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 11/4/2024 10:18:00 AM | ||
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| 人氣 | 52 次 | ||||
| 主題 | 身體保健 | ||||
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A-
A+
  
活動名稱：身體保健
學習指標：
1.語-大-2-5-2運用自創圖像符號標示空間、物件或記錄行動
活動內容
引起動機：
故事分享-身體小百科，
老師導讀故事書，
與孩子一起探討發現故事，
C:流鼻涕我會自己擤鼻涕喔！
C:有的人長的高有的人長的矮，是要看爸爸媽媽的身高的喔！
C:我們不可以憋尿想大便和尿尿都要趕快去，
C:我們的身體跟我們每天做的事情都有關係喔！
T:孩子透過不同的圖書探討，能夠更認識自己的身體，也學習如何照顧身體保護自己。
發展活動：
活動-我認識我自己的身體，
T：請小朋友分享認識自己的身體，
C:我是全班最高的，
C:我有大大的耳垂，
C:我的手大大的，
小朋友透過分享，描述自己身體特徵，對自己的身體有更任和了解，也請小朋友畫下照顧身體的好方法喔！
綜合活動：
分享活動-我會照顧自己，
T:在日常生活中，我們就可以做什麼事情照顧好自己呢？
C:要喝水吃益生菌和鈣片，
C:吃營養的食物多運動，
C:生病在待在家裡休息不要去人多的地方，
C:要早一點睡覺早一點起床，
C:要讓骨頭曬太陽這樣骨頭才會健康，
C:運動完流汗要先擦乾身體不可以直接吹冷氣和電風扇這樣會生病，
T:孩子的分享中，可以知道生活習慣的養成的重要，因為我們每一天所做的每一件事情，都是在照顧自己的身體。
老師發現與省思：
在主題活動中，
與孩子探討瞭解身體生病的原因，
提升孩子對身體保健的認識，
並體會身體健康的重要性，
讓孩子可以在活動中慢慢體會原來身體有不同生理現象，
也幫助孩子自理習慣的養成，
最重要的， 要學習保護愛護自己的身體，
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版主楊清良
11/13/2024 4:56:47 PM
