| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 10/9/2024 5:24:43 PM | ||
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| 人氣 | 13 次 | ||||
| 主題 | 四色比例熊~~我是藥劑師 | ||||
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A-
A+
 
活動名稱：四色比例熊~~我是藥劑師
學習指標：
引起動機：
先和孩子們聊聊
兩天颱風假期在家裡從事的活動後
回到我們的主題看醫生
我們放假前聊到什麼樣的狀況需要去就醫
今天讓孩子們例用四色比例熊
來玩藥劑師遊戲
發展活動：
老師：我們兩天沒有來幼兒園了，你們有出去嗎？還是有乖乖待在家裡等颱風離開呢？
孩子：我只有吃飯的時候和爸爸媽媽去大賣場，就馬上回家了
孩子：我和爸爸媽媽都在家裡面，我們在玩拼音遊戲
老師：雖然這次的颱風，讓我們兩天沒有辦法來幼兒園，但大家都很棒，沒有亂跑，造成醫生叔叔的困擾喔！
孩子：為什麼會讓醫生叔叔很困擾
老師：因為如果你們在颱風天外出，結果因為風很大，可能讓戶外的招牌掉落，或是淋雨感冒阿！受傷感冒就要去找醫生了不是，我們前幾天討論的。
孩子：對也！所以老師和大人都說不能跑出去玩。
老師：我們受傷感冒都需要吃藥，今天讓你們來用四色比例熊，來當藥劑師喔！
孩子：要怎麼當？熊熊又不是藥不能吃阿！
老師：當然不能把四色比例熊拿來吃阿！可是我以們可以例用它來配藥喔！這裡老師畫好了你們比較常見的狀況，像是發燒、流鼻水、咳嗽、頭暈想吐的症狀，來搭配比例熊的數量和大小來當用藥量喔！
孩子：哇！小熊還可以玩醫生遊戲也！
於是老師一邊和孩子們介紹藥局海報，一邊出題讓孩子們配藥！
綜合活動：
搭配不同的症狀，有的單一症狀，有的復合症狀
除了考驗孩子們的記憶，也考驗著孩子們的反應力
孩子：如果一次要發燒又頭暈，就會拿錯小熊了
孩子：可是我覺得很好玩，所以要仔細聽
孩子：想一下就可以了
孩子：熊爸爸和熊媽媽會拿錯
老師：所以拿錯的話，生病的人就會吃錯藥，因此當藥劑師的人，要非常專心、小心、細心呢！
老師也會把這張配藥海報放在醫院的學習區裡，當醫生的小朋友，聽到病患的症狀後就可以知道怎麼配藥了
孩子：那我們是拿小熊出來用嗎？
老師：不用。你可以真的像醫生叔叔一樣，拿著板子，把需要的小熊顏色和數量畫下來阿！
老師觀察發現與省思：
將四色比例熊結合主題課程內容
孩子們除了可以對應顏色、數量、大小
也可以像醫生一樣
在扮演區角那把藥單畫下來
孩子們之間也可以互相出題目
考驗彼此對於數的認知喔
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李氏姐妹幼兒園 
10/9/2024 5:26:16 PM
