PO文者  李氏姐妹幼兒園
日期 9/29/2024 4:05:51 PM
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主題 大肌肉活動遊戲
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活動名稱:大肌肉活動遊戲
學習指標:
1.身-大-2-1-1在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
2.社-大-1-2-1覺察自己和他人有不同的想法、感受、需求
活動內容
引起動機:
假日分享活動,
T:請小朋友分享與家人的假日活動,
C:我和爸爸在家裡玩點餐的遊戲,
C:我星期五就和爸爸姊姊去清境農場找媽媽,我們有餵羊
C:我去台南外公外婆家去剪頭髮去墾丁還有去海生館,
C:每個星期日我和哥哥都會去游泳,
T:孩子透過假日分享,可以更具體完整表達從事的活動,什麼時間、地點做了什麼事情,孩子們也慢慢學習說著自己的故事,樂於跟大家分享喔!
發展活動:
活動-運動遊戲,
老師設置遊戲任務,
說明示範規則玩法,
走高蹺迷宮,
我的腳勾勾棍子,
小熊找食物,
綜合活動:
分享活動-我的感覺,
T: 請小朋友分享,進行大肌肉活動遊戲,身體有什麼感覺呢?
C:我覺得在走高蹺的時候,我有讓我的身體平衡,
C:走高蹺迷宮的時候,腳要踩穩守要抓好,
C:我和同學有一起保護棍子,我們兩個一起慢慢走,我會看同學往前走我就跟著一起走,
C:我覺得腳有點痠,因為我的後腳跟要撐著勾住棍子,
T:幼兒透過肢體動作的組合與變化,學習控制自己的身體,進而學習操作各種體能器材及生活素材,強化自已的體能,提高肢體活動的即時反應靈活程度
老師發現與省思:
孩子在兩兩一組各使用一隻腳,
一起將木棍運送到前方,
孩子有感受到腳的支撐力要夠,
需要跟同學一起合作雙腳達到平衡,
才能成功將木棍運送到目的地,
不同的大肌肉活動,
讓孩子透過操控身體、操控用具、律動活動,
加 強動作技能的成熟及協調,
對於專注力也提升不少,
在合作遊戲中,
孩子需要考量到他人的身體感受與需求,
討論彼此可接受的方式,
共同合作安全完成任務。
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