| PO文者 |  李氏姐妹幼兒園 |
日期 | 8/8/2024 5:39:03 PM | ||
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| 人氣 | 817 次 | ||||
| 主題 | 角落操作 | ||||
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A-
A+
   
活動名稱:角落操作
學習指標:身-幼-2-2-2 手肘支撐下練習抓、握的精細動作
認-幼-1-1-2 探索兩個物體位置間的上下關係
教學活動:
老師輪流讓孩子們選擇自己想要去的角落
1.光影區:
孩子:我放很多杯子
孩子:這個可以疊高高
2.說故事角-螞蟻回家:
孩子打開故事中最喜歡的那一頁
並用鬆散素材布置故事中的情境
以角色玩偶進行故事的述說及想像
孩子:我要幫螞蟻蓋高樓
孩子:我還要用石頭蓋更高
3.恐龍造型黏土:
孩子:我要選這一個紅色的恐龍!
孩子:我全部貼完了!
老師:你有把色塊貼滿滿呢!很厲害喲!
4.恐龍的世界:
孩子:我們這裡一區你們那邊一區
孩子:我的地越來越硬了
孩子:我這邊用好了!
孩子:诶把恐龍全部埋起來了!
5.數量馬賽克:
孩子:全部放好了!
老師:那你要不要嘗試數量更多的?
孩子:好哇!
孩子:這樣子對嗎?
老師:沒錯喔!
6.我會用剪刀:
孩子:我想要試試看用剪刀
孩子:我全部剪完了!
老師:你越來越會使用剪刀囉!
老師觀察與發現:
有些角落經過孩子們多次的操作探索後
都已經非常熟悉
因此這次新增兩種角落
讓孩子進行不同的新探索
不過對新生來說是角落時間的初體驗
因此還是保留許多舊的角落
讓新生可以每一個都嘗試看看
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9/29/2024 4:28:48 PM
