PO文者  李氏姐妹幼兒園
日期 6/29/2024 9:44:06 AM
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主題 拍球遊戲
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活動名稱:拍球遊戲
學習指標:
1.身-小-2-2-1平穩使用各種素材、工具或器材
課程活動:
每天早上
我們都會和其他班級的小朋友一起進行晨間運動
有的時候是徒手
有的時候會運動沙包、魔力球還有這週新加入的絲巾
做運動時候
大家都好開心
就算不小心跌倒了也沒有關係
今天我們班自已的大肌肉運動老師帶著孩子們穿梭在兩旁跑步
還有像兔子一樣跳跳跳
還有呼拉圈設置的跳格子
還有我們最近練習的拍球關卡
看孩子們拍球的樣子
有回到我們剛開心練習丟接魔力球的樣子
很忙錄的來回撿球
孩子:我今天有挑戰拍到兩下球喔
孩子:我拍球可是都接不到球
老師:你們有誰記得老師說過我們拍球要用手的哪裡去拍?
孩子:這裡(指手掌)
老師:你說的是手掌嗎?不是喔!
孩子:你上次說過是用手指
老師:這個部位叫做指腹,那手是打開還是?
孩子:要打開
老師:是打開,但要像小螃蟹的腳一樣,彎起來一點點喔
然後要用手腕的力量去拍球,我們多練習幾次後
相信大家都會像籃球選手一樣很會拍球呢
老師觀察發現與省思:
我們練習魔力球已經一年多的時間了
孩子們從接不到球,現在已經變成大家可以單手丟接球了呢
最近我們有空的時間會帶著孩子們練習拍球
先是讓孩子們嘗試看看
接著我們一起討論要用手的哪個部位去拍球
還有力量從哪裡來?
讓孩子們透過運動遊戲
也能夠多多思考喔
也因為孩子們有先練習魔力球的經驗
所以身體和大腦的反應都記憶著
目標是未來到公園
在籃球場順利運用前進喔
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