PO文者  李氏姐妹幼兒園
日期 2/27/2024 6:15:09 PM
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主題 元宵燈籠
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活動名稱: 元宵燈籠
活動指標:
認-大-1-1-5覺知物體的形狀會因觀察角度的不同而不同
語-中-2-5-1以圖像表達情緒與情感
孩子:妳的小兔子好可愛
孩子:你會畫上眼睛嗎?
孩子:他的眼睛看起來很開心
老師:為什麼?
孩子:看起來很像在笑耶~~
孩子:對耶
孩子:你要不要幫他加上對稱剪紙
孩子:可是 我不知道可以做什麼?(對稱剪紙)
孩子:你可以畫一個蝴蝶就很漂亮
孩子:請你告訴我那邊可以畫?(對稱剪紙)
老師:數數看哪一邊有4張
孩子:4張的那邊可以畫(形狀)?
老師:不行
孩子:那2張的那一邊可以畫.
老師:可以
老師的發現與省思:
對稱剪紙
在分辨哪一邊可以可以畫圖型?
哪一邊可以剪
還是會混淆
因為在摺紙的線、角對齊技巧還需要熟悉
在未精熟點線對齊技巧不熟悉或是急於完成的狀況下
會十分容易混淆~~
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