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PO文者  李氏姐妹幼兒園
日期 6/7/2023 5:50:49 PM
人氣 1182 次
主題 左手右手變變變
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一、活動名稱: 左手右手變變變
二、教師預設的學習目標:
1.練習操作工具，進行更細部的剪紙活動
2.認識手部結構
三、學習指標:
身-中-2-2-1敏捷使用各種素材或器材
四、活動內容:
今天請幼生畫下自己的手部外型，沿著手部的邊緣描繪，畫好後將手拿開後，紙張上面就出現了自己可愛的小手!我們要畫四個可愛小手，畫呀畫!大家都畫好四個了，再將這些剪好的小手紙張貼在一起，放在另一張紙上面，能做出什麼呢?
五、教師的觀察與發現:
當我們在請孩子們畫小手的時候，孩子:老師你看這是我的小手!好小喔!
孩子:老師!你看我的小手有9隻
怎麼會只有九隻?
孩子:你看呀! 孩子指著他畫好的小手圖案說。
孩子:1.2.4.5.7.8.9 她認真數著。
還真的只有9隻指頭在紙上!
孩子:因為你把兩根手隻頭畫在一起了!
所以當然只有9隻~~
畫好後，我們將兩個小手貼在一起，讓它變鳥巢
另外兩隻就是可愛的小鳥!
再剪紙的部分，老師認為覺得比較有挑戰的部分，是在於指頭與指頭間的轉彎線條，比較具挑戰性!因為孩子需要先剪出一個直線之後，又要剪出轉彎。但今天大家都剪得還不錯呢!
請家長在家中可以讓孩子練習剪曲線!
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