作者：徐匯中學附設托兒所 洪秀芬

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週三，帶孩子們到芝山岩，一路上大家都好興奮，天氣很好，有點陽光曬在身上暖暖的，和風徐徐，正是爬山的好日子；我們先到聖祐宮（石頭公廟）參觀，看千年大石頭與文房四寶；一下車，就聞到陣陣撲鼻的香味，原來今天是初一，人家在拜拜；拜拜的人群，看到我們來，直說小孩好可愛，我們也表示尊敬的，雙手合十行禮如儀。在那裡發生一件趣事，我們觀賞石刻的壁畫時，孩子們最近對字非常感興趣，看到捐獻者的名字，就要我唸給他們聽，我慢慢唸，但念到最後一個名字，竟是『賴柏翰』，大家紛紛叫出聲，跟『中班柏翰』名字一模一樣耶！連我都覺得驚奇！大家更認真的記住這個名字的樣子，好可愛！這時小班已開始有人叫肚子餓了，要吃東西，寶貝！我們才剛從學校出來，才吃過早餐，雖然！拜拜煮的食物真的很香（連我都忍不住偷偷看了兩眼，到底什麼這麼香），但請你有些志氣好嗎？不要叫的這麼大聲，有些尷尬耶！

到了芝山岩的山下，大家放下背包，背著水壺快樂的上山囉！寶貝一路沿著石階往上走，老師也沿路介紹石刻品，孩子們一路又看、又摸的看著各種石刻品，有馬、土地公、唐三藏.....等，與各種忠孝節義的故事，發表著自己的感官感想，有些孩子們覺得有些石刻表面細細的，但後面粗粗的，每種石頭摸起來都不一樣，而且顏色也不同。到了洞天福地，看到一尊觀世音菩薩，慈悲地拿著露水看著孩子們，Lily老師引導他們觀察、摸摸看，與旁邊的石頭有沒有不一樣，孩子觀察到菩薩是白色的，中班嘉玟說：『摸起來柔柔的，與別的不一樣』，哇！好妙的形容詞，連大人的想像語言裡，都無法想出如此貼切的形容詞。孩子的教學應讓孩子們以原有生活經驗與知識為出發，透過新經驗的感官與思考，轉化為新知識與語言，他們的表現常讓我們嚇一跳呢！

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